Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
---|---|---|
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Proporcionalidade e Equivalência |
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Matemática | Grandezas e medidas |
Ensino Fundamental Final | Matemática | Espaço e forma |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Compreender e utilizar o Teorema de Tales para medir distâncias inacessíveis;
Analisar através de problemas cotidianos diversos casos de aplicação do Teorema de Tales.
Duração das atividades
2 aulas de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
- Propriedades dos paralelogramos;
- Razão entre segmentos proporcionais.
ATIVIDADE 1
IMPORTANTE SABER:Esta atividade pode ser executada em um laboratório de informática ou na própria sala de aula;
ATIVIDADE 2
CALCULANDO A ALTURA DE UM POSTE DE LUZ
Nesta atividade o professor levará seus alunos para um local plano próximo a um poste de luz, de onde se pode medir com uma trena o comprimento da sombra desse poste formada pelos raios solares. Para realizar esta medida pode-se utilizar a “TRENA DE RODA”. Em seguida, coloca-se um cabo de vassoura, com medida conhecida, na mesma direção do poste e após medir o comprimento da sombra desse cabo de vassoura no chão, faz-se um esquema como na figura:
Essa aula completa se encontra no http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25789